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Therapie- und Unterstützungsangebote

Finden Sie geeignete LRS-Hilfe und LRS-Praxen in Ihrer Nähe. Bitte beachten Sie, dass wir über die Qualität der einzelnen Angebote keine Aussage machen können.

Auf der Suche nach einer geeigneten Praxis unterstützt Sie unser "Wegweiser – Welche Hilfe für mein Kind?" (pdf).

Sie möchten Ihre Praxis, Ihr Institut oder Ihre Selbsthilfe-Gruppe vorstellen?
Dann nehmen Sie einfach mit uns per Mail Kontakt auf oder rufen Sie uns an: 089 / 130 136 00.

58553 Halver
beziehungsWeise
Claudia Winkhaus – Dipl.-Pädagogin
Telefon: 0 23 51/ 1 75 41 07
E-Mail: bzw@claudia-winkhaus.de
Internet: www.claudia-winkhaus.de/
Adresse: Carthausen 8, 58553 Halver

Den Blick auf Schule schärfen bzw. Schwächen überwinden

Kinder und Jugendliche verbringen oft mehr Zeit in der Schule als viele Erwachsene an ihrem Arbeitsplatz. Kommt es in der Schule zu Schwierigkeiten, birgt das für Familien ein großes Stresspotential. Leistungsprobleme, Konflikte mit MitschülerInnen und LehrerInnen, Prüfungs- und Versagensängste können die Beziehung zwischen Eltern und Kindern belasten.

Beratung im Kontext Schule, Coaching und Lerntherapie sind Unterstützungsangebote, Lernschwierigkeiten auf die Spur zu kommen, Zusammenhänge zu verstehen und geeignete Strategien zu entwickeln, um schulische Anforderungen zu bewältigen.

In Coaching-Prozessen können funktionierende Arbeitsstile entwickelt werden oder ein Umgang mit Prüfungssituationen geübt werden. Lerntherapie will Kinder mit Lernstörungen befähigen, mit ihren Defiziten umzugehen und ihnen Handwerkszeug und Methoden vermitteln, ihre Schwächen zu überwinden.

Lerntherapie für Kinder und Jugendliche:

  • pädagogisch-psychologische Förderung bei Lern- und Leistungsstörungen oder Entwicklungsverzögerungen, wie:
    • Lese-Rechtschreibstörung (LRS, Legasthenie)
    • Rechenstörung (Dyskalkulie)
    • Aufmerksamkeitsstörung (ADS/ADHS)
    • durch Schaffung grundlegender Voraussetzungen für gelingendes Lernen, statt Auffüllung von Wissenslücken
  • Steigerung von Selbstwertgefühl, Selbstbewusstsein, Lernmotivation
  • Ausbildung funktionierender Arbeitsstile und positiver Lernhaltung
  • Individuelle Methodik in Einzelsitzungen